Kopierat från Östhammars kommuns hemsida som sammanställt synpunkter och frågor från skolmötet i Snesslinge skola den 11 mars:
| VILKA GODA KVALITETER HAR SNESSLINGE SKOLA? * En trygg skola, vilket gör att behov av Elevhälsan blir mindre. * Små barn har nära till sin skola. * Behöriga lärare i alla ämnen. * Alla barn blir sedda av ”närvarande” lärare. * Nischad skola med naturprofil (kommunens enda profilskola). * Snesslinge fritids håller hög pedagogisk kvalitet: ”Inte bara förvaring”. * Bra utemiljö och bra skolgård. * Låg personalomsättning med få sjukskrivningar, vilket ger kontinuitet för elever och personal. * Skolan främjar samarbete mellan elever (åldrar och kön). * Stora utvecklingsmöjligheter eftersom skolan rymmer många fler elever. Barn kan bussas hit likaväl som de kan bussas härifrån. * Snesslinge skola ingår i konceptet ”levande landsbygd” * Det finns möjlighet till även förskola här. * Här får barn vara barn. |
| DISKUSSION KRING VAD SOM ÄR KVALITET I SKOLA: * Valfrihet för föräldrar, barn och lärare att även byta skola. * Modernt tänk, nya lösningar, fjärrundervisning. * Fler nischade skolor i kommunen. * Likvärdig utbildning är framtidens skola. Skolan som tillväxtfaktor. |
| FRÅGOR TILL BUN OCH TJÄNSTEMÄN: * Vad krävs för att behålla Snesslinge skola? * Hur beräknas lokalhyran och kostnaden för en skola? Skola utan egen gymnastiksal och som använder annan skolas gymnastiksal på idrottslektioner? * Hur värderar ni svaren i brukarenkäterna? * Är skolförändringarna egentligen enbart en ekonomisk fråga? * Hur ser upptagningsområdet ut? * Var finns underlaget och transparensen angående det förordade beslutet? |
| ÖVRIGA SYNPUNKTER: * Åratals hot om nedläggning skrämmer bort föräldrar, som inte vågar välja Snesslinge skola. * Högt förtroende av politiker och tjänstemän. * I en levande landsbygdskommun krävs mobila lärare (musik, engelska, språk, slöjd …) * Utred Snesslinge skola byggtekniskt. * Det krävs en extern utredning av förra skolorganisationsutredningen. * Östhammars kommun är en småskalig kommun vilket är det som gör kommunen till en bra kommun att bo i och flytta till. Helt ute att centralisera i en landsbygdskommun. |
| FARHÅGOR OM STORSKOLOR (TYP FRÖSÅKERSSKOLAN 4-9): * Läggs skolor ner finns det färre skolor att välja bland. * Läggs skolor ner minskar även arbetstillfällena. * Små barn, från årskurs 4, hamnar på en skola med problematik av typen ANDT (alkohol, narkotika, dopning och tobak). |
